摘要：随着社会的发展，越来越多的家长意识到幼儿园素质教育的重要性，促使钢琴教育成为不少家庭的热门选项，越是发达的国家与地区接受钢琴教育的儿童就越多。 钢琴 教育的种种意义，
随着社会的发展，越来越多的家长意识到幼儿园素质教育的重要性，促使钢琴教育成为不少家庭的热门选项，越是发达的国家与地区接受钢琴教育的儿童就越多。
钢琴教育的种种意义，使其得到社会的肯定与普及，足以证实钢琴给我们所带来的一切正面的影响。只有深刻的认识钢琴教育的重要意义，才能促使更多的孩子长期的坚持学习。一、钢琴教育促进儿童综合能力提高的科学依据科学家很早就认识到演奏乐器与提高大脑功能之间的联系。蒙特利尔麦吉大学的研究发现，音乐是大脑皮层和脑边缘系统之间的关键联系，这意味着，如果不具有诸如快乐，幸福，热爱和敏感等积极的情感，演奏乐器是不可能的。而当这些情感成为学习过程中的一部分时，我们的教育将变得更丰富，更有意义，更持久，更深远地影响我们的生活。德克萨斯州立大学的另外一项研究发现，大脑解释音符和乐曲的能力与字词的书写之间存在一种直接的联系。此外，钢琴教育还能提高儿童的时空推理能力。加州大学医学神经学临床助理教授弗兰克.威尔逊指出，学习一种乐器可以改善大脑和整个神经系统的发展，也可开发大脑的行为动作系统。华盛顿西雅图教育中心的行政总监迪迪伊.迪金森引证了一项研究表明：孩子聆听古典音乐时，大脑右半球受到刺激，当他学习一种乐器的时候，大脑左右半球都被“点燃”。尤其突出的是，音乐所刺激的大脑区域与分析性和数字性思维所刺激的区域惊人的吻合。二、从乐谱到音乐的转化看儿童综合能力的培养 在学习钢琴的过程中，从极为复杂乐谱的转化为生动的音乐，要求演奏者拥有完全立体的思维能力和高度集中的注意力，在加上非常耐心而细心的磨练。每一部作品甚至每一个段落均有不同的速度要求，而高速度作品是对演奏者反应能力和协调能力的锻炼与培养。对于更多的音乐表现方式：例如音色，力度，语气等要素，则需要演奏者结合见识，充分发挥想象力，并极力地表现，才能使音乐形象鲜明生动，情感充沛，扣人心弦。让儿童倾听自己弹奏的音乐，边听边进行深层次的思考和联想——优美动听的旋律，丰富多彩的和声与繁杂的演奏要求是培养儿童敏锐的音乐听觉和丰富的想象力的重要渠道。三、智力因素的开发学习钢琴对儿童的视觉感受，听觉感受，运动觉，记忆力，注意力及其分配和转移等诸方面能力，使儿童的智力得到全面提高。学习钢琴至少能提高儿童八个方面的智力因素：①想象力②注意力③思维能力④反应能力⑤观察理解能力⑥记忆力⑦协调能力⑧组织能力 1.丰富的想象力想象力是一切发明创造的源泉。最近一项调查显示，美国大约6300万人会弹奏乐器，接受调查的父母中有97%的人认为，儿童受益于音乐教育而变得富有创造力和想象力。钢琴音乐是通过特有的音乐语言来塑造音乐形象，利用生动可感的音乐形象来感染儿童，使其展开丰富的想象，不受约束，在钢琴上自由表现他们的创造力。 2.细致的注意力智力开发的一个极为重要的内容是对注意力的训练，钢琴的学习能使人得到一种独特的集中注意力的训练。钢琴演奏要求演奏者的眼睛在看到谱上纵向的音符时，手指应几乎同时地在对应的琴键上进行演奏，并同时注意乐谱上的要求。 3.严谨的立体思维能力与敏锐的反应能力钢琴演奏中，要在每一秒钟里面同时注意并完美地演绎出乐谱的内容，同时要考虑多达二十几个甚至几十个问题而又不能出任何差错。因此，高质量的演绎一首作品，要求孩子们拥有完全立体的思维能力和敏锐的反应能力，并通过非常细心的磨练方能达到。通过钢琴的学习，儿童可以从横纵双向发展立体的思维力和敏锐的反应能力。4.敏锐的观察能力与理解能力习琴者要看清谱上的音高，在钢琴上找到对应的琴键，采用科学的指法法同时注意到每一个音的奏法，句法，注意双手不同节奏的配合，并表现出内在的节奏感与节奏感。孩子们必须静下心来，一丝不苟地观察乐谱，否则儿童面对的只是一堆不同音高的音符，毫无音乐可言。 5.优秀的记忆能力演奏一首乐曲，还需要背谱，准确记住乐谱中的每个音符，节奏，指法等所有细节，并结合声态，情态，动态等乐谱上可以读到的一切，需要空间，时间的立体化记忆。 6.良好的协调能力弹琴时通过双手的配合，很好地开发了双手的协调能力，特别是对左手的训练，无疑开发了孩子的右脑，使儿童的左右脑得到了平衡的发展，再通过双脚对三个踏板的极为细腻的控制，进一步锻炼了儿童双手双脚密切配合协调的能力。 7.接触的控制能力和组织能力弹琴时需要专心致志，在把握乐曲整体节奏方面，心中就像一个"钟"在平衡地摆动着控制着一切。这样坚持不懈地要求自己，能提高内心的控制能力。
